تحقیق بررسی رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری در سازمانها

تحقیق بررسی رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری در سازمانها

فرمت فایل دانلودی: .pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 143
حجم فایل: 6183 کیلوبایت
قیمت: 6800 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته مدیریت با موضوع بررسی رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری در سازمانها، در قالب فایل pdf و در حجم 143 صفحه.

چکیده:
امروزه سازمانهای کشور به مانند سایر سازمانهای جهان ناگزیرند تا با دیگر سازمانها چه در داخل و چه در خارج کشور به رقابت بپردازند تا بتوانند در محیط کسب و کار باقی بمانند. از این رو آنها باید بتوانند دست کم در یک زمینه برتر از رقبای خود بوده، به عبارت دیگر آنها چاره ای ندارند جز اینکه نوآور باشند. پژوهش فوق با هدف تعیین رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری در سازمانها از طریق متغیر میانجی توانمندسازی کارکنان بصورت موردی درکمیته امداد امام خمینی استان کردستان اجرا شد. اطلاعات مورد نیاز بوسیله پرسشنامه ای که مبتنی بر مدل مفهومی پژوهش اقتباس از مدل پانگ لو لیو و دیگران(٢٠٠٩) گردآوری شده است. روائی پرسشنامه بوسیله تحلیل عاملی و کسب نظر اساتید مرتبط انجام شده و پایائی  پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ که ٥/٨١ ٪  محاسبه  گردیده مورد سنجش قرارگرفته است. برای تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری  و همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتیجه پژوهش این موضوع را تأیید نمود که تمامی متغیرها با نوآوری  ارتباط دارند. بر اساس مدل بهینه شده حاصل از خروجی نرم افزار، رابطه متغیرهای دانش آفرینی و بکارگیری دانش بطور مستقیم با نوآوری  تأیید و رابطه متغیرهای ذخیره سازی و توزیع دانش از طریق متغیر میانجی توانمندسازی کارکنان با نوآوری  معنادار می باشد.

برای دانلود رایگان 15 صفحه اول این تحقیق کلیک کنید

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش ( پاتریک و همکاران )

پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش ( پاتریک و همکاران )

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

توضیحات:
پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش پاتریک و همکاران (2009)، در قالب فایل word و در حجم 4 صفحه، شامل 38 سوال، به همراه راهنمای امتیازدهی، سئوالات مرتبط با هر بعد، روایی و پایایی پرسشنامه و منبع مورد استفاده.

این پرسشنامه شامل 38 گویه است که توسط پاتریک و همکاران در سال 2009 ابداع گردیده و دارای پنج بعد (مؤلفه)می­ باشد که عبارتند از:
-  اکتساب دانش
- ایجاد دانش
- ذخیره کردن دانش
- توزیع دانش
- نگهداری دانش

این پرسشنامه به همراه راهنمای امتیازدهی، سئوالات مرتبط با هر بعد، روایی و پایایی و منبع مربوطه ارائه می گردد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه مدیریت دانش تغییرات محیط دور سازمان

پرسشنامه مدیریت دانش تغییرات محیط دور سازمان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 54 کیلوبایت
قیمت: 5300 تومان

توضیحات:
پرسشنامه مدیریت دانش تغییرات محیط دور سازمان، در قالب فایل word و در حجم 7 صفحه و محتوای 49 پرسش، به همراه منابع به انضمام راهنمای استفاده از پرسشنامه می‌باشد.

این پرسشنامه با هدف ارزیابی درجه بلوغ سازمان با رویکرد مدیریت دانش طراحی شده است. به عبارتی میزان تلاش سازمان را برای انجام فعالیت‏های مدیریت دانش به منظور کنترل تغییرات محیطی (مدیریت دانش تغییرات محیطی) و تحلیل محیط دور سازمان (با استفاده از متغیرهای مدل PESTLE) ارزیابی می‌کند. این پرسشنامه در حوزه وزارت صنایع و معادن و طیف وسیعی از سازمان‌ها اعم از تولیدی و خدماتی و در دامنه‌ شرکت‌های موفق در جوایز ملی کیفیت و بهره‌وری کشور با توجه به وجود سازمان‌هایی با درجه‌های مختلف بلوغ کاربرد دارد.

ابعاد مورد بررسی:
ابعاد مورد بررسی در این پرسشنامه بر اساس مدل PESTLE عبارتند از:
1-عوامل سیاست خارجی
2-عوامل سیاست داخلی
3-عوامل اقتصادی
4-عوامل فرهنگی-اجتماعی
5-عوامل تکنولوژیکی
6-عوامل قانونی
7-عوامل زیست محیطی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ بلوغ سازمانی

کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ بلوغ سازمانی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 478 کیلوبایت
قیمت: 6700 تومان

توضیحات:
تحقیق کاربرد مدیریت دانش در سنجش درجه‌ بلوغ سازمانی، در قالب فایل word و در حجم 18 صفحه که توسط نویسنده برای فرافایل ارسال گردیده است.

چکیده:
 بلوغ سازمان، توانایی حفظ یا توسعه عملکرد در بلندمدت و نتیجه تداوم رضایت ذی‌نفعان سازمان در طول زمان است. بلوغ سازمانی میسر نخواهد شد، مگر آنکه سازمان بتواند تغییرات محیطی خود را شناسایی نماید و از آن تغییرات در جهت به‌روزآوری برنامه‌های راهبردی و چشم‌انداز خود استفاده کند. برای دستیابی به بلوغ، سازمان باید به‌طور مداوم تغییرات عوامل محیطی را مورد پایش قرار دهد. از طرفی، امروزه دانش تنها منبع مطمئن برای ایجاد مزیت رقابتی پایدار در سازمان‌ها به‌شمار می‌آید. در این پژوهش، ضمن معرفی مدل‌های مدیریت بلوغ سازمان و مدیریت دانش، مدلی جهت سنجش و اندازه‌گیری درجه بلوغ سازمان ارائه می‌گردد. رویکرد اصلی این پژوهش، استفاده از فعالیت‌های مدیریت دانش برای مدیریت دانش تغییرات محیطی سازمان جهت ایجاد بلوغ سازمانی است. برای اثبات مدل ارائه‌شده، درجه‌ بلوغ 112 قطعه‌سازی خودرو مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت، نتایج نشان از اثبات فرضیه‌های پژوهشگر و در نتیجه، همبستگی بالای بین فعالیت‌های مدیریت دانش و بلوغ سازمان دارد. برای آزمون فرضیه‌ها و به‌منظور سنجش اعتبار پرسشنامه‌ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش

تحقیق نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 378 کیلوبایت
قیمت: 5100 تومان

توضیحات:
تحقیق نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش، در قالب فایل word و در حجم 15 صفحه.

چکیده:
امروزه دانش به عنوان یک منبع استراتژیک و یک شایستگی کلیدی برای انسان‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. و همه‌ی گروه‌های کار و کار عملی اذعان دارند، برای اینکه سازمان‌ها بتوانند در دنیای تجاری و رقابتی حضور مستمر و پایداری داشته باشند باید حول محور علم و دانش فعالیت کنند از این‌رو برای استفاده صحیح از این منبع پرمایه موضوع مدیریت دانش در دستور کار سازمان‌های پیشرو قرار گرفته است. مدیریت دانش بر سه موضوع اصلی یعنی: انسان، ساختار و فناوری تأکید دارد و سعی دارد تا با ایجاد ساختار مناسب و زیرساخت‌های تکنولوژیکی لازم در سازمان و با محور قرار دادن انسان و آماده سازی او به عنوان دانشکار، با تولید و استفاده صحیح از منبع دانش به اهداف سازمانی دست پیدا نماید. تا از این طریق ضمن آماده سازی خود برای گذر از عصر صنعتی به عصر دانشی، بتواند سازمانی بر پایه دانش را بنا گذارد. در این مقاله ابعادی از موضوعات مرتبط با مدیریت دانش و نقش فناوری اطلاعات به عنوان یکی از سه زیر ساخت اصلی مدیریت دانش در این ارتباط مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد.

ساختار این مقاله تشکیل شده از:
    - مقدمه: که در آن ضمن بیان جایگاه دانش در سازمان، دانش به عنوان یک منبع ارزشمند معرفی می‌شود.
    - مدیریت دانش: ارایه تعریف اجمالی از مدیریت دانش و سطوح مختلف آن و رابطه بین فناوری و مدیریت دانش و انسان، مطالب این بخش را تشکیل می‌دهند.
    - مدیریت زنجیره داده، اطلاعات و دانش: در این بخش از مقاله جایگاه، نقش و نحوه مدیریت داده و اطلاعات و دانش تبیین می‌گردد.
    - مدیریت دانش ضمنی، دانش آشکار: در این قسمت ضمن معرفی اجزاء دانش (شامل دانش ضمنی – آشکار) اجزای مدل نوناکا – تاکوچی که نحوه و فرآیند تبدیل این دو نوع از دانش را به یکدیگر مطرح می‌نماید مورد بررسی قرار می‌گیرد. و در پی آن نقش و نحوه استفاده از فناوری در این فرآیند به بحث گذاشته می‌شود.
    - جمع بندی: بخش پایانی مقاله به جمع‌بندی مطالب ارایه شده اختصاص یافته است.

پس از پرداخت هزینه می توانید فایل word و قابل ویرایش این مقاله را دانلود بفرمایید.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.